Highlights events 2022
Find out more about what activities and topics we focused on.
Building clinical competencies for tomorrow’s pharmacists
Two new courses co-designed and implemented by the IML, «patient-oriented pharmaceutical care» and «triage and clinical skills», prepare students in the best possible way for their future work in the pharmacy.
CST videos: a valuable resource for medical students
Learning medical examination techniques forms a central element of medical training alongside cognitive knowledge. Clinical Skills Training (CST) at the University of Bern has a long tradition dating back to group teaching in the 1970s.
MSFtoGo - das intelligente Multisource Feedback Tool
Es soll eine App entwickelt werden, um die Durchführung von Multisource-Feedback zu vereinfachen.
CRASHPAED – Praxisnahes Lernen an interaktiven Fällen
CrashPaed ist eine Webapp, in welcher Fälle aus der Kinder- und Jugendmedizin schrittweise vom Symptom über die Diagnostik bis hin zur Therapie interaktiv aufgearbeitet werden.
Supervisors in Multisource feedback: What do they need to best support residents?
Dieses Projekt beschäftigt sich mit Feedback Gesprächen bei Multisource Feedback in der ärztlichen Weiterbildung.
Berner longitudinales Curriculum Virtuelle Patienten Notfallmedizin (BelViP)
Unterstützung der Studierenden zum Erlernen der selbständigen Behandlung von pädiatrischen und erwachsenen Notfallpatienten durch Einsatz von Virtuellen Patient:innen.
«Assess-med-BERT»
«Assess-med-BERT» ist ein Algorithmus zur automatisierten Erstellung von Distraktoren in deutschsprachigen Multiple Choice-Fragen für Online Self-Assessments, um das Lernen effizient zu unterstützen.
Increasing communication skills with the help of sample videos
For medical students, it can be very challenging to communicate with patients in a goal-oriented and efficient way on the one hand and to convey empathy and appreciation on the other hand (at the same time).
MedSurf
Numerous online learning programs like MorphoMed, RadioSurf or CliniSurf, which were developed at the Department for Education and Media AUM at the IML in conjunction with specialist representatives from the Faculty of Medicine, need to be updated.